党的十八大精神学习持续深入，《辩证看 务实办》、《七个怎么看》成了流行读本，中原经济区规划、中原梦、郑州航空港经济综合实验区成为学习讨论的热点，“中原大讲堂”、“经纬讲坛”场场爆满，针对性强的调研活动持续不断，谋划发展思路的调研报告、理论文章亮点纷呈……转作风正学风改文风成为全省各级领导干部的自觉行动。

从2010年开始，我省已连续3年把理论学习考核作为省管领导班子和领导干部年度考核的重要内容，与述职、述廉同时进行，称为“述学”考核。述学考核制度营造了浓厚的学习氛围。

各级领导干部对学习越来越重视，把理论学习作为提高思想政治素质和业务能力的重要途径，一把手亲自抓、负总责。各省辖市、各单位把制度约束转变为学习自觉，坚持学以致用、用以促学，学习成果源源不断地转化为科学发展的动力。

把软要求变成硬任务

“对领导班子和领导干部理论学习情况进行考核是建设学习型党组织的重要手段，通过把对学习的软要求变成硬任务，切实提高了学习效果，这也是我省的一个创新性做法。”省委宣传部有关负责人说，“述学考核在全国具有示范意义，中央学习办2012年在河南调研学习型党组织建设时，对我省述学制度充分肯定。”

省委对省管领导班子和领导干部理论学习考核工作高度重视，省委常委会进行专题研究，使述学与述职、述廉一同部署、一同检查、一同落实。

从2010年起，我省开始对省管领导班子和领导干部进行述学考核，省委宣传部出台规范性文件，对考核内容、考核方式、组织领导、结果运用等作出具体安排。

今年2月，省委宣传部先后对18个省辖市、89个省直正厅级单位、43个省直副厅级单位的领导班子和领导干部理论学习情况进行了考核。同时，还委托省委高校工委、省国资委分别对省管高校、省管企业的领导班子和领导干部进行理论学习考核。

理论学习考核采取听报告、民主测评、实物检查、个别谈话、反馈结果等方式组织实施。考核结束后，省委宣传部写出总结向中宣部和省委汇报，考核结果在一定范围内通报。省委将考核结果作为民主评议党员、综合考核评价领导班子、领导干部的重要内容。

助推学习型党组织建设

省委对省管领导班子和领导干部理论学习考核开展3年来，各省辖市也纷纷建立了对县处级领导班子和领导干部述学考核制度，极大地促进了各级党委中心组学习的制度化和规范化，带动了全省广大干部群众学习理论的积极性，推动了学习型党组织创建深入开展。