学习制度更加健全。各地各单位年初结合各自实际制定学习计划,明确学习重点、学习专题、学习要求。各省辖市、省直各单位都建立了较完善的中心组学习制度,包括考勤制度、通报制度、档案制度、考核制度等,并在实践中认真贯彻落实。
学习形式更加多样。单一的读文件、枯燥的听讲座难以达到学习的目的,各地各单位不断丰富学习载体,采取集中学习与个人自学相结合、专家讲课与实地考察相结合、理论研讨与基层调研相结合等灵活多样的形式,最大限度地扩大学习范围,增强学习效果。郑州市委中心组实行“1+N”学习模式,即以1人为“主讲人”作中心发言,其他人与主讲人发言相结合进行发言,每个人都转换角色、换位思考,实现了由“泛泛学”向“深入学”的转变。
学习氛围更加浓厚。考核结果显示,各省辖市、省直单位中心组全年集体学习的次数少则6次、多则18次,平均参学率达95%以上。各地各单位通过举办读书会、交流会、专题论坛、征文评比、文化沙龙等活动营造氛围,让广大党员干部愿学、乐学。
在安阳,围绕经济社会热点问题,各县区分别开办“学习论坛”、“创新论坛”,专家学者与大家研讨互动;在济源,“图书漂流”、“中华经典诵读”等活动,吸引了广大党员干部踊跃参与。
学习,让发展更有力
不是为了学习而学习,而是为提高思想政治素质而学习、为谋划好工作而学习、为促进科学发展而学习已成为各级领导干部的普遍共识。
省发改委中心组紧紧围绕中原经济区规划、郑州航空港经济综合实验区开展专题学习,并引导干部职工重点学习区域经济、航空经济、战略性新兴产业等业务知识,努力提高研究谋划水平。
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